学霸和学渣真的是智力差异吗？很多家长在教育孩子上本末倒置了-和平鸽教育咨询有限公司

学霸和学渣真的是智力差异吗？很多家长在教育孩子上本末倒置了

发布日期：2019/4/1 15:06:06

在我们中国式的家庭教育中存在着一种普遍现象：父亲缺席，母亲焦虑，孩子失控。很多宝妈一边在职场上打拼，一边投入大把精力在孩子的教育上，焦虑并疲惫着。每到周末和寒暑假，孩子们的课程表排的比我们的工作日程表还要满，很多家长希望自己的孩子在假期别掉队，甚至利用这段时间来赶超其他同学。

但是你要问家长们养育孩子的初心是什么？他们都会说希望孩子健康快乐的成长，可见家长们最后都向通过考试来选拔孩子的现实低下了头。哪怕是在这个信息蓬勃发展、思想不断觉醒的年代，很多年轻的父母在教育孩子上焦虑而又盲目，最终延续了自己父母曾经的教育方式。
所有的父母都希望自己的孩子德智体美劳全面发展，于是什么都想让孩子学，什么都要孩子去学。或许在特定的时间段来看，这种方式是有效的，孩子学到了更多的技能，知道别人不知道的知识，考取了更高的分数等等，但是淘妈认为，如果在教育孩子的过程中，忽视了提升孩子的认知教育，孩子缺乏深层次思考的能力，长远来看，就会遇到“成长瓶颈”，那么哪些能力才是孩子成长需要的核心能力呢？
1.基础能力

所谓基础能力就是指孩子阅读、学习、思考、写作以及表达的能力。现在国内的应试教育通常把重点放在了“试”上，孩子的基础能力如何？是通过“试”来呈现的，这就使得人们更加关注结果，而忽视了过程。在学生中，有一种人叫“学霸”，感觉他们不怎么学都能考得很好，有一种人叫“学渣”，他们似乎连学习是什么东西都不知道，还有一种人，勤奋到把家长老师同学都感动哭了，可是成绩却非常普通，这难道真的是智商上的差异？
淘妈认为不是，问题出在学习过程上，也就是应试的“应”上。就拿记单词来说，有人是不断通过拼写、读音以及记意思来记忆，而有人却进行了深入地思考，通过判断识别单词的结构、词根，再结合构词规则来记忆，做到了举一反三、触类旁通。基础能力就是指通过深层的思考，能够将知识内化并且做到很好的输出，这才是教育孩子的根本之道。尽管我们改变不了以“试”为导向的现状，但是一定要切忌本末倒置。
2.认知力
认知力是建立在基础能力之上的，它是帮助孩子在成长过程中看清想象背后的本质，明白方案底层规律的一种能力，它属于一种高级的思考能力。为什么很多人会抱怨“学了那么多道理却依然过不好这一生？”根源在于知道并不等于做到。如果孩子能在别人的经验或者道理中，去更深入地思考并理解底层规律，在遇到问题是就会围绕底层规律展开应对之策。
淘妈说：不忘初心，方得始终。既然我们认清了孩子成长过程中的重点，就应该去守住教育孩子的初心。都说孩子一定要赢在起跑线上，殊不知父母的格局、高度才是孩子的起跑线。在教育孩子的方式上我们要抓大放小，让孩子具备核心能力，自然会摆脱低水平的勤奋，成为有能力解决问题，具有幸福感的人。

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