杭州合欣潜能发展中心、和平鸽潜能发展中心、禾学培训学校旨在为O-15岁语言障碍、学习障碍、情绪障碍、智力障碍、多重障碍、听觉障碍、肢体障碍、视觉障碍及其他健康障碍儿童,发育迟缓儿童,外伤性脑损伤儿童,多动症及自闭症儿童提供康复训练的社会服务机构。我们追求责任至上,以人为本的文化理念,尊重每个孩子的个体差异,采用科学化,系统化,个别化的康复训练方法,提供个性化的训练课程,帮助孩子能更好得进入团体生活,

机构特点

01 课程多样化

本机构开设随班就读、幼小斜接、晚托班、周末班等课程。课程内容多样化:个别化训练(个训、语言、口肌、构音)、感觉统合训练、精细活动、音乐律动、情景演绎、社交融合、集体游戏、专注力训练等

02 课程灵活化

根据孩子的不同需求,因材施教,结合评估为孩子制定一对一,一对多课程。如,专注力训练,加强课堂聆听与维持;社交融合,提高社交意识与团队意识;情景演绎,培养心智解读能力和共情能力;集体游戏,提升规则意识和共同关注。

03 教师团队专业化

多位优秀的心理学、教育学、医学、护理学、特殊教育老师等领域的专业人士组成跨学科团队,为0-15岁的儿童提供与学习能力发展相关的运动、认知、语言、情训、社交等技能的性能连与咨询服务。

04 课后追踪完善化

会为在这里学习的每个孩子制定学习计划,免费为家长提供家庭训练指导,让家长不再为孩子回到自己的家乡后,家庭无法提供类似的训练而焦虑。

05 随班就读

根据孩子们自身的特点创设融合环境,帮助孩子融入团体,融入社会,建立与老师和同伴的关系,教导如何主动发起,维持并结束社交回合。建立正确的社会交往概念,培养正确的社会团体规范意识,拥有独立解决问题的能力,能更好地适应校园生活。

06 周末班

一对一训练,加强认知能力和逻辑思维能力;地板时光,加强社交技巧,规范社交礼仪,提升与同伴之间的关注和聆听;情景解读,培养儿童心智解读能力,认知情绪并习得恰当的调控情绪的方式。

07 晚托班

根据孩子情况制定个别化课程(课堂常规建立,注意力训练,社交技巧,情绪解读,提升认知,感觉统合)。根据薄弱环节制定学习优化方案(作业检查、答指导、订正讲解、错题整理)。提升学习管理内容、拓展应用、每日阅读、拓展提升。