本周将迎来小朋友们最开心的节日――国际六一儿童节。凤凰卫视《领航者》采访了很多在各自的行业深有建树的嘉宾,他们除了对商业世界充满洞见以外,对教育也有着独到的见解。

教育,不仅是涉及教育理念、教育模式、教育制度的宏观概念,也是与每一个人息息相关的现实问题。教育的本质是什么?如何为孩子的未来做准备的?如何平衡家庭和工作时间?是我们每个人都要面对的事情。来听听,商界领航者郭台铭、陈一丹,以及身体力行投身教育的跨界母亲李一诺和郝景芳,他们对于教育的思考。

领航者眼中教育的本质是什么?

陈一丹:教育就是让一个人幸福地生活

2016年,腾讯主要创始人陈一丹,捐出25亿港币在香港创立了一丹奖,每年拿出6000万奖金在全球范围寻找两位致力于教育创新的人士。今年,他再次捐赠价值40亿港元的腾讯股票,主要用于推进全球优质教育项目的落地和继续支持对中国教育发展创新具有开拓意义的项目。

为什么他如此热衷于教育?愿意在教育上投入?

“其实教育于我而言,是一个大的概念。就是这一个人,从出生到死亡,这段路程,其实它无时无刻都在教育。”

陈一丹理解的教育是“大教育”,在宏观层面的国民教育,是为了促进国家繁荣稳定;在微观层面则是让一个人幸福地去生活。

陈一丹认为“教育”这个词语的构成,很好地解释了教育的含义。“教:传授,教技能、教知识,教能力等,内容可以随着时代的变化而变;但不变的是育:培育一个人的人格、价值观、文化等”。“育”超越学校教育,还是家庭的教育、社会教育和文化教育的共同作用。

对陈一丹影响最大的就是家庭教育,“家里其实就是一种潜移默化的影响,我想到我奶奶,她有时候不会讲什么大道理,但是她以身作则,言传身教。所以其实在家里,父母的角色非常重要。”

陈一丹:未来要培养六大技能

科技正在以前所未有的速度,颠覆着我们的生活。陈一丹认为教育的未来是什么呢?

陈一丹认为教育应该培养年轻人的六大技能:第一是跨学科的人才;第二是创新和分析能力;第三是企业家精神,包括探索精神、冒险精神和责任感;第四是掌握数字技术的能力;第五是全球的意识;第六是人与人合作的能力。

陈一丹认为科技对教育的未来有两个影响。一方面,科技的进步会给教育以压力,究竟要培养什么样的人才,才能适应未来社会的发展;另一方面,科技又是一个赋能器,扩展教育的可能性,实现个性化的教育,帮助下一代应对未来。“所以,科技本身是中性的,怎么运用科技于教育,应该是一个拥抱的态度。”

郭台铭:用科技助力家庭教育

英雄所见略同,带领着百万员工的富士康创始人郭台铭也认同科技在教育中的可能性。郭台铭把自己对于科技的认识运用到家庭教育中,采用大数据精准管理家人的健康。

郭台铭从孩子出生的第一天起,就开始收集他们的健康大数据,由护理长精准记录孩子打过什么针,吃过什么药,得过什么病,甚至对孩子每天的一日三餐吃的所有食物也进行记录。

“现在叫我们的护理长开始写书,我希望把这个经验传承出去,怎么照顾小孩,小孩发生什么问题,可能是因为吃了什么东西。”

郭台铭认为这种模式可以复制,未来只要母亲通过手机拍照,记录孩子的饮食,形成的大数据就能看出,孩子吃什么敏感,吃什么不敏感,为什么睡不好等问题的原因。

李一诺:没有心仪的学校 就为孩子创造一个学校

2015年底,作为三个孩子妈妈的李一诺接受了盖茨基金会北京代表处首席代表的工作邀请,准备从美国搬回中国。李一诺夫妇在考察了北京的学校后,没有发现心仪的学校,干脆在北京开办了一所创新小学,致力于推动“植根中国,面向世界”的教育。

李一诺说自己在去看学校的时候,回到了第一性原理的思考(First Principle Thinking):到底好学校需要什么?

她认为,有三个因素:第一是孩子喜欢这个学校。“孩子喜欢这个学校,一个很重要的前提不一定是硬件,实际上是他跟成人之间的关系,他是一种被信任、被爱的关系,他觉得非常安全”;第二是成人团队协同有效的工作模式;第三是和真实世界的结合与融入。

“今年我41岁,我还算是正当年,所以既然我回国,我当然希望我的孩子在国内接受的也是世界上最好的教育。”

作为海归学霸,李一诺认为中国人学习知识、技能的能力很强,但相比西方教育,中国教育比较缺乏的是对自我的认知。而学校教育,应该是以培养“全人”为目标。她希望能把“中国的好东西和西方的教育方法理念做一个有机结合,做到植根中国、面向世界(Truely Chinese, Truely Golobal),培养内心充盈的人。”

郝景芳:做好奇心驱动的教育

《北京折叠》的作者郝景芳是亚洲第一位女性雨果奖得主。同时,她是一个跨界高手,物理学学士、经济学博士、科幻小说家,现在又开始了儿童教育领域的创业。郝景芳认为,保持孩子的好奇心是教育中最重要的。

郝景芳回顾自己的经历,学过科学、经济学、社会科学、文学创作,她做儿童教育,就是希望把自己感兴趣的学习领域做成课程,激起孩子们的学习欲望和动力。

Related Posts